亲子教育《洪兰博士:懂点脑科学,育儿更轻松》34课[MP3/473.90MB]育儿音频【百度云网盘下载】

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洪兰,国际著名的脑科学家,当然除了是一名脑科学家之外,她还是加州大学的实验心理学博士,同时他还是台湾第一位被中央大学成人的认知神经科研究所所长,通过这些我们可以知道,她在脑部研究以及教育领域都有着高的知名度。

所以说到开发大脑,洪兰教授绝对算得上权威专家。对于家长来说,都不希望自己的孩子输在起跑线上,但孩子刚出生时笨一些真的就是输在了起跑线上了吗?

对此洪兰教授否定了这样的观点,并表示通过反复的锻炼大脑,也能够让孩子在接下来的成长道路上进行反超。其实在当今社会,孩子所需要的营养都跟得上,所以只要没有一些先天疾病,每个孩子几乎都没有太大的差距,而真正拉开孩子差距的则是后天的学习和训练。

那么又出现了一个新的难题,我们作为父母应该怎样锻炼孩子的大脑呢?对此我们看看洪兰教授怎么说:

资源列表:

  • 01课:家庭是孩子的“先天条件”
  • 02课:解密孩子大脑:男女大不同
  • 03课:良好的夫妻关系是科学教养的基石
  • 04课:管教孩子的科学方法
  • 05课:科学看待“模仿”与“说谎”
  • 06课:为什么说不要讥笑孩子?
  • 07课:什么才是学习?
  • 08课:帮孩子找到学习动力
  • 09课:不要让孩子为你学习
  • 10课:让嗅觉辅助记忆
  • 11课:让情绪助力学习
  • 12课:阅读是孩子智力的无限延伸
  • 13课:会说话的人就会写作
  • 14课:好孩子不是“急”出来的
  • 15课:听话的孩子没出息
  • 16课:扼杀好奇心的元凶
  • 17课:未来属于有创造力的人
  • 18课:扼杀创造力的元凶
  • 19课:在生活中发掘创造力’
  • 20课:实验室里的记忆力
  • 21课:运动是激活大脑最好的方法
  • 22课:睡眠是头等大事
  • 23课:揭开梦游的秘密
  • 24课:孩子真的是多动吗?
  • 25课:培养孩子有担当
  • 26课:培养孩子有品德
  • 27课:培养孩子有道义
  • 28课:培养孩子懂礼仪
  • 29课:培养孩子明是非
  • 30课:爱与管教不冲突
  • 31课:家庭教养的决定权在母亲
  • 32课:父母不能吝啬夸奖
  • 33课:有效重建亲子关系的方法
  • 34课:搭建信任的桥梁

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